沒什麼討厭不討厭

對一個人感到討厭的時候，

翻到他們以前的溫暖(或許是一張卡片、或許是一個簡訊)

發現自己其實好愛他們

然後再看到他們的時候會稍微尷尬又好想抱他們喔

(只是想起煩人的事來難免心裡會有很多抱怨跟圈叉三條線.....)

哀~~~~金害(台語)捏



所以，常常會想自己是不是那種被稱作"心機"的人勒?



沒有什麼討厭不討厭

沒有什麼恨不恨

心機就心機吧!

這輩子是醫不好了= ="

AMO三個小毛頭的"憨膽"

今天又回到我們的AMO小天地晃晃



點到傻妞的文章



看著她畫的球狀思考圖(心智圖)



我想起了我們的暑假



那時候的感覺都回來了，喝喝~



看到這幾張可愛的心智圖，



我彷彿聞到那陣子下雨天的味道、大熱天的溼冷



我背著農用書包、穿著涼鞋、坐在圖書館靠窗的位置.........



我很喜歡雖然不清楚未來長怎樣，卻勇敢摸索往前進的我們



加油!









ps.傻妞的文章是《青春是一本太倉促的書》

有緣無緣的可悲研究“所（鎖）“

心碎、討人厭的扭曲，已經不太相信了

是否有勇氣離開這裡？

或者，離開了更難過？

或者，離開了會更好？

或者，離開了可以重新相信？

或者，早就已經不相信了？

或者，留下來只會更難過？

或者，仍然決定要再相信？

或者，........





shit!幹嘛要這時候來糾結

難過的清晨

他說：不公平是正常



我說：別人的事情我不管，我只是不要我變得扭曲

扭曲自己去相信，太扭曲、太難過，也太久太久了

拍謝，我無法負荷！

在討厭別人的同時，最痛恨的是自己





拜託阿～拜託～別再拿心去踐踏了

永遠相信的心

經過打擊後重新學習相信，已經太難太難了

怎麼相信？相信什麼？鬼話連篇嗎？

而且設計太趕太趕了，沒時間好好學習“原諒“





我說：原諒吧！諒諒！諒諒！以後的孩子就叫做諒諒



諒諒的媽說：孩子阿，“相信“的重建好難好難，所以好好對待每個人吧！













不討厭

寫給老師

嘿!老師，



有一些話想說(說完了我就會乖乖的去把設計做好了)

時間接近總評的日子，

心裡總會不時的想起最初與最後

我想到一開始作畢業設計的心情

期待、擔心、雀躍

其實那時候我稱這趟旅程是"推自己去死，然後看自己會怎麼活的旅程"

後來把老師也拖進來參加這樣的旅程



我是看過老師跟學長姐上課的情形的

我都在旁邊，我都記得的，

老師常常講你的老師的故事、老師對學長姐的期望，

我都看在眼裡，心裡很多時候也會被觸動到

有時候看到老師嘆氣、有時候可以感受到老師很疲憊

我對自己有一個期望，

就是有一天當你的學生的時候，不讓老師擔太多的心

(大家 都不希望老師老的太快)

看看自己一路上這樣跌來跌去的(那種臉應該可以去演"咒怨"之類的恐怖片了吧)

我也在上課的時候看到老師去年的疲憊的臉

有時候也挺難過的.......

不知道該跟老師承諾什麼才能讓老師再開心、再年輕起來

我不太會講那種承諾的話(那像是開空頭支票一樣)

最想做的事，是"做"出來給老師看

每個禮拜每個禮拜最想做的事情，

就是做出一個東西(無論是模型或圖)來回應老師的話

只是，

往往事前以為準備的不錯，

老師來了之後想講的內容卻零碎的講不完整、也不豐富.....

問的問題有時候也愚蠢

聽錄音的時候，我常常會想，

"奇怪，這麼愚蠢的問題老師還聽的下去耶"

"更誇張的是，他還能回答耶"



我其實真正想說的事情是，

我真的很高興這年能給老師帶(那時候老師幫我簽名，我都飛起來了)

我真正更想說的其實是，

還有一點時間(只要還有一點時間，我就不會放棄)，

我們一起去實現夢想吧!

(所以，我要去繼續努力了)





宇姮





ps.給大二的學弟妹一點時間吧!(也才上課一次而已阿~)

有一天他們能夠了解老師講的話(至少也會記得有一個老師"總是很囉嗦"吧!)

我這樣的相信著















陳AQ加油!

陳AQ，Fight!

我們都是普通人-相處很自然

早上去音寧姐家跟博任討論以後駐村站的事情

後來很巧妙的遇到《最遙遠的距離》林靖傑導演與南華的學姊（柳蓓學姊）

其實，每次去阿伯家都會遇到很多很多的人

本來是想先回家的，

但是今天也不知道怎麼了，

並不刻意，只是很想聽聽看這些人都在講什麼（總之就覺得要留下來）（反正又不趕時間）

所以就跟著大家散步去阿伯的樹園

也去看音寧姐種的小麥

走進小麥田裡，聲音變得越來越單純（或者說，越來越豐富）

可以聽到很大自然的聲音（ps.小麥站的好直喔！）

小麥田是題外話



很多時候、很多人，不知道該怎麼跟有名的人相處

我也會，當我聽到旁邊的人頭銜有多誇張、多奇幻的時候

就會害怕自己這隻小蝦米其實沒有任何可怕的頭銜和背景

但是，慢慢的越來越大了、遇到的人也多了

開始會覺得，其實每天生活過日子的大家都只是普通人而已

導演、阿伯、音寧姐、阿盆姐、阿桃嬸、我......以及所有人

大家都在“生活“裡面

也許期待發現新事物、也許只想平凡過日子、也許..........



中午，和大家一起去吃飯，

身邊是一群特別的人

包含導演、柳蓓學姊、阿伯、莊老師、音寧姐、博任和壹週刊的兩個記者

靜靜的聽他們講故事、聊天

我想像他們是我的好朋友們

想像他們跟我一樣只是一個喜愛體驗生活的人

他們的故事都很好聽、也很好笑

我們幾個人，有些也都是第一次見面

所以有時候也會突然停頓下來，靜靜的什麼話都不說，

但這都沒有什麼......

相處、剛認識本來就這樣

我很享受的坐在這當中

期待著聽大家講話



越來越自然



今天的聚會也很棒！









ps.下午三立來圳寮採訪《在台灣的故事》

認識了南藝大社造組的宛萍，

兩人於是開心的分享做社區的初體驗

（做社區最初的一些障礙之類的）（有時候會覺得自己太懦弱之類的）

我們要一起做社區、做圳寮

又有伴了耶！so good！



導演正在找尋題材（他想在溪洲找點故事），

聊天的時候他拿著莊老師在樹園摘給他的肉桂葉分給我跟宛萍試吃／體驗

還問我們有沒有故事可以講給他聽

這個人其實蠻好相處的呢！



還有一件事情是，聽博任說

現在溪洲鄉的國中、小營養午餐開始試吃溪洲的在地食材囉

除了吃彰化米之外，聽說還有跟明道的農場合作喔！

很棒很棒吧！

忘記機具的日子

昨天凌晨和阿智老師在聊天

結巴陳AQ又來附身了

但這些都不重要

重要的是，

我聽到了一些意見、想起了可以勇敢的自己

在做畢業設計的日子裡，很多時候是很沮喪、沒自信的







昨天聊天的時候，

老師問我期待他上課教什麼

我說：『學生對老師的課都會有期待的，

我期待在你的課上看到跟其他老師不一樣的東西....

有時候我會很期待你帶我們去體驗一些東西，只要出去就好了，不要一直在教室......』







後來我自己扯到了以前的實作

『其實，以前做九村工作室的時候，你好像也沒教我們什麼，

只是放任我們在那邊，做的事情可能都很簡單，

但是那時候的感覺已經深深的記在身體裡面了，

畢業設計做到很沮喪的時候，覺得那時候身體的經驗會跑出來救我

告訴我『嘿!我還是有用的!』

因為是很深刻的記憶在身體裡，所以這種感覺有時候會突然出現，

我常常想起那種身體裡的感覺，發自內心的喜悅，

以前自己跟自己相處的時候覺得蠻好的，自己一個人很自在

但是，在那實做的過程中，

我逐漸體會到人跟人之間的關係可以變的這麼好

其實，機具、繩結.....的操作我早就忘了(笑)

但是這時做的參予與身體裡的記憶對我來說是很重要的，.....』

(老師說『機具的感覺再抓就有了』)

那時候也茫然，在茫茫無錯的時候

一點點微弱的聲音，讓我相信著自己

這種相信，不像太陽那麼強烈耀眼，

而像是蠟燭，微弱卻努力著在強風中繼續發亮







『那時候打電話跟你說我要去七股，其實是很害怕的，

自己也有很多事情要忙，為什麼非得要在假日去七股綁漂流木呢?

但是一到七股、一到那個海邊，我就會忘記很多煩人的事情，......

繩結怎麼綁，其實也忘記了啦~』







老師說，他給我們的自由度很高

『就算你每次到七股只是擺爛、不做事，我也覺得沒差

只要你不是來亂的，我都可以接受.......』







一點點的停頓之後，

老師說話了『其實，只要出去玩就可以了吼~』(我們很有默契的都笑了)

『有時候不教你們，反而讓你們學到更多，每個人的體會都不一樣......』















ps.

問老師關於畢業設計的呈現問題，

他和我們老師都說過，可以接受畢業設計拍一部片

我的問題是，我們是學空間的

要怎麼做，一部電影、一首詩或任何形式的作品

怎麼去看它的空間呢?

評圖的時候又怎麼去看它?(這我沒有問)



他說，其實我們這幾年地學習，都不是"真"的學習

妳畫的分析圖、立面圖......都是"假"的

只是有一些專業的課，教你畫圖學、教你做模型.....

然後你以為這就是建築設計的方法，

這有一部分也跟環境有關，

必須要多去看看其他的東西

聽評圖也好、聽演講也好，多去看.....

不能放棄 不能退縮

今天的天氣超級冷

中午吃完飯，幫自己和老妹買了飲料

（她要喝珍紅，我怕自己回家也想喝所以買了烏龍綠）

（特地去北斗買烏龍綠，因為北斗的清心真好喝）

回到家就窩在被窩裡看書

《1Q84之後，訪談集》、《1Q84 （book1）》和吳晟阿伯給的《溼地 石化 島嶼想像》散亂在床上陪著我

一開始亂翻亂翻的看著訪談特集

後來開始專心的看了《溼地 石化 島嶼想像》

翻了幾頁之後，看到了六輕的文章

希望大家以雲林麥寮的六輕為案例，不要在重倒覆轍了



我看著內容，想著媽媽的故鄉，也是我國小居住的地方-雲林縣

說起來我跟雲林縣還真有緣

雖然在我國中的時候搬離了虎尾，

但是我從國小到高中，都在雲林縣就讀

沒有一個人會希望，自己的家鄉是個環境惡劣的地方

雲林縣也是吧！

常常也聽過別人說雲林是最落後的縣.....之類的

其實都會難過的



雲林是需要社區的

只有透過社區把地方組織起來

有一天，大家才會開始保護自己的家鄉

而不會在環境破壞了之後才做後面的抗議動作



我一定會努力的

不再看輕自己了

一定可以的，雲林也跟 彰化一樣棒

把畢業設計做好

把圳寮的社區組織起來

有一天雲林縣也要有社區

到那時後我也會努力的



要有信心

自己的家鄉自己守護

給我親愛的兩個Partner

寒假快結束了呢！



我沒有打電話給妳們，這個寒假想好好的靜一靜



雖然如此，卻常常不小心的想起妳們



甚至還會覺得平常因為跟你們很親的關係，



常常對妳們講話、開玩笑都很直接、很惡毒（笑）（原諒我吧！）



大學階段的最後一個寒假了，然後我們就會被時間逼迫著畢業、工作.......



希望在我們被畢業設計趕的像瘋子一樣的日子裡，



都能夠開心的相處、聊心事、話虎爛........



然後，希望這次的畢業設計到最後都能夠順順利利







傻妞和我，都不要再給自己洩氣了



我們需要力量與勇氣



專心的把設計做好吧！



我自己雖然不知到該怎麼講



但是想把設計做好的意念越來越強烈了



妳也是阿，把妳大二努力的原動力找出來



希望我們能夠互相感染前進的動力囉！







至於位置遠一點的臭阿緯



我其實一直覺得妳好堅強耶！

（繼續把無敵鐵金剛扮演好就好了吧！）



很多事情都憋在心裡不說（怕我們擔心嗎？！）（少臭美了啦）



每次評圖發揮妳龜毛又假掰的個性，最後都能夠有不錯的表現（很厲害耶！）



不過，有事情都能夠來後面靠夭給我們聽喔！







總之，我想起來在我們還是懵懂大一的蠢學生時



你們來我家玩的時候



突然很想妳們這兩個臭傢伙



寒假也不打電話給我吼～～～～～



哪時候再來我家玩玩吧！







想妳們的三八臭AQ



寫給AMO的兩個夥伴

甘兒的寒假作業

這是facebook上涵雅姐姐的狀態

（我們有一些對話，我想做一點紀祿）

『幫詹甘兒想寒假作業真不是普通的麻煩! 一下要名勝古蹟、一下又要志工服務的，

學校不要為難姊姊我好嘛!!! 我要哭了~ 以前不寫寒假作業會被媽媽罵，

現在詹甘兒不寫寒假作業我還是要被媽媽罵，我只能說姊姊難當!』





宇姮

『為何小孩子的作業這麼多呢？！（真糟糕）

我小時候有一次沒寫暑假作業，

因為我媽幫我寫聯絡簿說我不想寫暑假作業，

所以請老師不要收我的暑假作業



為什麼不讓孩子開開心心的長大呢？

每天都是作業、考試、作業、考試......

難怪他們都沒時間擔心國光石化（太糟糕了！！）』





涵雅姐姐

『Dear 宇姮~那我可以問，後來老師就沒追究了嘛!?

其實我已經有好幾次想要寫連絡簿給甘兒老師，因為他常有很無理的罰寫作業，

但你也知道甘兒是多麼的無憂無慮XD

所以每次都是我爸媽還有她姊姊(我XD)在那邊苦惱不已，

然後看甘兒寫罰寫寫得既痛苦又無奈，我都不知道該怎麼辦了，唉唉~



啊!我要言歸正傳XDDDDD 真的啦真的啦!!!我真的覺得都叫暑假寒假了，

幹嘛還要出一堆作業來煩人(煩姊姊XD)，這舉動實在有點多餘，

倒不如開學時來辦個寒暑假快樂回憶分享大會還比較有趣與實際~

而且而且，如妳所說，被那些堆積如山的作業已經壓得喘不過氣了，

哪還有心情與時間去想想那些國際、社會大事呢!? 當然囉~還是有人能夠應付的了，

甚至樂於這樣的教育方式，但!!!!! 因材施教還是比較重要的吧!!!!!?

讓孩子在快樂中學習才是更重要的吧!!!?



XDDD 哈哈一口氣講太多!!! 不過裡面可能也包含了我很不客觀的想法，

因為幫甘兒想作業想的很煩XDDDD 總之，

我只是想說~小孩子本來就應該讓她開開心心長大!!!

雖然我不知道這樣的想法會不會太天真啦XD 但開心總不會是壞事吧!!!



then~妳真的好有想法好棒^^ 總覺得妳們都可以用很自然單純的一面去想每一件事，

我喜歡這樣，也好喜歡妳們:))))))))))))



(對不起，我好囉嗦XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD)』







宇姮

『沒想到阿姊（台語）講這麼多耶！



我有點忘記那一次的整個過程了

不過，老師真的沒收我作業是真的！

（老師可能也覺得作業太多，她改的很累吧）

（搞不好她還懶的改作業勒，呵呵）

姐姐要寫連絡簿了嗎？哈哈



甘兒有個好姐姐阿！

像我都不理我的妹妹們這些的

況且她們的作業也沒有這麼機車

我只會慫恿她們奮發讀書而已

（就是把讀書講的很熱血，讓她們自己去讀）

所以我專門在“騙“（台語）小孩的！



我也很喜歡跟妳聊天，

可惜是每次來都沒有機會好好聊

（太吵雜了）』











ps.小孩都在讀書、考試，沒時間關心國光石化』的說法，

我覺得其實還蠻有創意的耶！呵呵

第一次看到涵雅姐姐這樣的說出她自己的想法（而且還講那麼多），很棒！

帶朋友無預期的玩

在這個禮拜一中午我接到一通電話



是我們老師打來的，他說他在離我家很近的地方『要不要我過去圳寮看一看』



我簡直是快嚇死了，前一天晚上我寄了控窯趴的日記給老師，覺得他應該來圳寮看看



所以接到老師電話的那一刻，多多少少有預感他可能會講這樣的話



只是沒想到這會是這麼的真實







老師說要來，我當然是很高興阿！



老師千里迢迢來、時間寶貴.......（oh~有時候真討厭這種趕來趕去的感覺）



但是要帶他去哪裡呢？圳寮的哪裡？



許多的畫面跑出來絞成一團，然後腦袋就便成空白的了



後來聽說師母累了，所以就沒來了







我後來靜下心來想想，



每一次我的顧慮總是這麼多，



好像前陣子還無意間看到大一帶凡瑩、臭阿緯、傻妞來家裡玩的照片



那時後也沒預期要帶他們去哪裡玩



只是帶他們騎我平常騎的小路、一趟“聽幾首歌就到了“的西螺、圳寮阿嬤家



我爬牆他們也跟我爬牆，.....之類的



原本我還怕他們覺得無聊



沒想到這些芝麻綠豆的小事情跟他們一起做



反而變成了一個個小小的冒險了



透過他們的好奇，我自己也重新審視自己平常在做的事情



而因為他們玩得很開心，所以自己不知不覺也跟著開心起來







在大學，很高興能認識這群朋友，我很幸福



國小玩耍的小夥伴之後，很少有一群可以這樣玩得朋友



我很珍惜







最近因為一些緣故，跟詩琪又連絡上了（她想幫都市的朋友辦控窯的體驗）



她也是一個特別的女孩，總是那麼隨性、那麼自信，我覺得她很勇敢



我差點忘記她來我家的時候帶她去哪裡了



今天在facebook上遇到，經她提起我才忽然想起來



那一次我帶她跟葉珮渝去西螺大橋旁看剛蓋好的沙池



聽說那是一個巴洛克風格的沙池



詩琪叫她『祕密基地』



她跟我說『我很喜歡妳帶我們去西螺的那一次，秘密基地很棒！』



我給他的回答是



『帶你們去玩其實都是沒有預期的，只是剛好結果大家都滿意，所以我也很開心，



下次也許帶你去我們的社區逛逛，她叫做圳寮』



有時候很不好意思的剛好沒想起來以前的旅程



但是這都沒關係，我們一定深深的記憶在身體的某個地方，經過提醒就會想起來



我真的很高興詩琪還記得那次的冒險



後來她跟我說『妳是一個用心感受世界的人，不及妳萬分之一』



這句話，又讓我開始思考起自己是一個怎樣的人類...........



“用心感受世界的人“？！



有點太過誇張了，但對我來說是一個鼓勵



好久不見了，謝謝妳的出現、謝謝妳對我講的這句鼓勵的話

（事實上，星期四去和老媽去員林做臉的時候有真正見到面）







希望老師有一天真的能夠來圳寮走走，跟大家聊聊天



只要不再是“千里迢迢“、“時間寶貴“，



因為只要提到這樣的句子，



我就會為了想找出圳寮特別的地方而腦筋空白







so,see ya.....

被逼迫著做別人

仍然是畢業設計



很想動起來卻總是卡卡的、綁手綁腳的



每次只要被說，很急、來不及......之類的，我就會非常的緊張



常常造成睡不好、脾氣爆躁、自怨自哀、酸葡萄心態......等等之類的



讓我覺得，為何一個畢業設計把自己搞成這樣？



那麼急著要變得更厲害，所以急著抓一個厲害的人來模仿



企圖在短短的時間內學習著人家的計畫書、了解別人花好幾年功夫寫的論文......



到底想變成誰阿？







一個翅膀還沒長硬的人就想飛了



而且還想去“拔人家的羽毛來插“



怎麼樣做出自己的設計來呢？



前幾天翻到一篇日記



寫到阿智老師講的一段話



他說『作為一個老師，其實不期望你們真的做出一個什麼嚇死人的東西來，



我講的是我帶的學生，不需要去管別人，你們只要去完成自己，好好的去實踐自己就好了！』



我想，我懂得老師講的這些話了







問題是：



有時候太逼迫，就會讓自己急著想在短時間內變很強，



會急迫著想隨便找一個成功的誰來當



但是不逼自己，只是照著自己的腳步走，就害怕自己不會進步



你說該如何是好呢？陳麻煩小姐



適度的壓迫？！what is that ? !

謝天謝“地“ 好朋友控窯趴

等待近一個禮拜的好朋友控窯趴的日子終於來了



早上九點多到達吳晟阿伯家，造窯

（ps.早上普玄宮請神，忍不住去那邊坐了一下）



陸陸續續來了好多好朋友



都是平常關心環境議題的朋友



大家來這裡玩，都有一種尊敬的感覺



尊敬且自在



尊敬著吳老師和莊老師



自在著在圖書館、樹林間穿梭，常常都會找不到客人、不知道客人跑那去了



阿伯一家人也好像習慣了客人這樣的穿梭走動

（不曉得阿伯小時候的三合院生活是不是也像現在這樣通透？）







造窯造了很久，一群沒有經驗的人在田裡面弄了好久



倒了四、五次之後



好不容易在幾個男孩們的努力下，造就了一個不賴的窯



來幫忙造窯和生火的智偉說『造窯是他摸索的，生火就是從山上學來的，......』



旁邊攝影的記者（他好像叫x佑，我不知道他名字怎麼寫）說『山上生火是一絕』



這讓我想到王元山老師上課講的“原住民學校“



老師說『沒有人比原住民還懂山，以後的原住民會有自己的大學，他們自己當教授，......』



本來麻，生火、生活都不是在考試卷上的







莊老師知道我們家三個小孩吃素



所以特地幫我們準備了一鍋素食的鍋子



讓我們自己加蔬菜



蔬菜，是家旁邊的田裡現摘的，她和音寧姐摘了一堆吃不完的菜給我們



後來，認識了一個特別的女孩，她叫張心柔她也吃素



這個特別的女孩，在去年搭車到溪州的警局問『請問你們知道吳晟家在那裡嗎？』



就被帶來吳晟阿伯家了（厲害吧！）







年輕人熱鬧了一整天



下午兩、三點，開始自我介紹時間



我坐在樹下身體感到很慵懶



身邊坐著攝影的大哥、智偉、以及一位特別的大姐（她讓我聯想到嬉皮）



他們正在聊著那位大姐的捲煙，她為旁邊攝影的大哥捲了一跟煙



被對著太陽的樹下，我們慵懶的坐在草地上，聞著特別味道（蠻香的）的捲煙



我被這感覺深深吸引著，也湊過去跟大姐要了一跟捲煙來嘗試



她於是也幫我捲了一根煙



我自以為到了一個嬉皮的世界的抽起了捲煙（讓煙霧瀰漫了我的周邊）



這煙抽起來有一點苦苦的，還有一股香香的咖啡味







下午三、四點，



有一些人潮漸漸的散去



我們坐在大樹下安靜的聽著幾個人對環境對青年的想法



吳晟阿伯、音寧姐、和祿哥的弟弟（sorry，我記不起那麼多的人名）.......



我在旁邊聽的都要起雞皮疙瘩的感動了



阿伯說，他很高興能夠看到這麼多年輕的學生在努力，自古以來這些對正義的訴求都必須仰賴年輕人



他希望下一波的行動能夠有更多更多的人（卡大陣a人）來參與



音寧姐說，阿伯去年生日前，因為沒有年輕人來吃飯而生氣，



那時後阿伯說，沒有年輕人來他就沒辦法跟他們說國光石化的事情，所以他生氣的不要過生日了

（還好，聽到阿伯這樣說，很多年輕人就來了）

（ps.今天的控窯趴，其實也是阿伯想跟大家聊聊天、聊聊國光石化）



作為一個學生，對於社會，我想，都是有責任的吧！



每一次，都是被阿伯的行為感動（今天我會變成這樣，也跟高三的時候讀過阿伯的文章有關係吧！）



只要認識他的人、看過他的人，就一定會懂的，.....



惠民老師看過阿伯、知道他、也來過圳寮，所以更能夠理解這個地方的事情



我的意思是，來過圳寮的人都會知道它不太一樣，但要解釋它有多特別就很難



有時候，我不太知道這樣的感動該如何去表達，怎樣才能夠讓我們老師知道呢？

（知道圳寮的人、圳寮的夢）



我的設計該怎麼做才能夠讓不知道圳寮的人懂呢？







下午五點，我騎著車子要離開



跟阿伯道別的時候



他問我『甘有那本冊（書）？』



其實我是知道他在講那本書的，就是《溼地 石化 島嶼想像》



是一本講彰化溼地的一本書，由阿伯和吳明益先生編的書



一本“版稅收益捐入「彰化縣環境保護聯盟-反國光石化專戶」“的書



我那時候沒錢買（做畢業設計很窮），就老實的說『沒有』



在今天的控窯趴結尾，



是阿伯拿著這本書跟我說『這本冊你拿回去看，看完了你以後在喊口號的時候才喊的踏實.....』



認識他的人、看過他的人，都會知道的.......







帶著阿伯的書，......



我會努力的！我答應你！

紀念堅強的mp3（友誼）

2010/11/14的下雨天，



你們送的mp3淋溼、故障了（我的生日禮物）



我後來沒有送修



今天想說拿起來插電看看

（本來要去買新的了說）



結果它活過來了耶！



歌也都還在，而且都還能聽



這證明了我們的''友誼''很堅強（肯定是！！）



經歷過阿緯的一腳



它雖然彎曲了，卻也還活著



沒有道理輸給雨天阿！（是不是）

相信良善、勇氣＆magic

今年寒假家裡的孩子每天的生活重心依舊是公視下午五點的《少年魔法師梅林》

bbc這部影集拍的很實在

雖說是影集，但是每一集都像電影一樣精緻



當你認為這世界不再是良善的時候

不訪先看看梅林吧！

你會發現，世界還是美的，你還可以相信良善、智慧、勇氣

『好好的運用你的天賦，用它來做好事』

相信每個人天生都是良善的

是梅林的優點（也是他的缺點）



可以再相信善良

無論遇到任何事情，只要相信、

只要不放棄的相信善良、不放棄的相信『一定有辦法解決的』

會有辦法的

總會有辦法的！

所以，每次看完一集的梅林

我都得到更多的勇氣、也更加堅定

天賦，用來做好的事情









《少年魔法師梅林》網站→http://web.pts.org.tw/~web02/merlin/page-3.html







如果你也還相信良善

看看吧！真的很好看呢！

在圳寮經驗一趟找回自己的旅程

今天下午回圳寮走走

在普玄宮聽阿伯們聊天

阿伯說『透早人卡多，怎麼現在才來？』『你拍照拍完，也拿來給大家看看阿！』



在路上拍照，其實還是很不自在的

聽到旁邊回來過年的叔叔說，是不是政府派來的？

又聽到阿婆在跟他解釋我是那時候夏耘的學生



很不賴的對話阿！（其實我超害怕）

至少讓村子裡的人又多了一點娛樂和話題（呵呵）

加油！加油！加油！加油！

(陳AQ你敢退縮你就死定了)



總之，是一趟找回曾經在圳寮渡過童年的自己的旅行



想寫詩就寫詩、想畫畫就畫畫、想拍照就拍照

是生活

是本來就會的（跟阿嬤講話本來就很自然、跟隔壁的陌生孩子玩一整天也是很自然而然的生活）

也是一種享受



陳AQ，一個在圳寮生活過的野孩子

長大了，也不過是一個長大了的圳寮野孩子

就是這樣而已













ps.今天阿伯們在聊土地公廟香油錢的事情

說有小偷來偷好幾次，還換上小偷自己的鎖（誇張）

說田裡的馬達也被偷了四、五次（誇張耶）

聊天也是這樣自然而然（不知道我坐在那邊他們會不會不自在？）（管他的，久了就習慣了拉～）

無目的很快樂

今天帶著小澎學長的論文去圖書館看

論文看得很慢，卻越來越能夠理解論文的內容

沒有特別的想得到什麼的目的性

覺得只是一種閱讀

就這樣好好的享受著

像是在閱讀一個故事一樣的心情去看這本論文

卻覺得得到更多

好開心耶！



（以前在讀得時候，總是很急著想知道他是怎麼做.....之類的

根本沒辦法很專心、很全然、很無目的性的去想享受閱讀的快樂）





學習，像是在聽一個好聽的故事、看一部好看的電影

設計，像是在玩一場好玩的遊戲

這是很自然的事情

沒有很強烈的目的性

而是一種生活

很享受的！





想起自己以前的刻意

回到圳寮和老人家聊天為何感到不自在？

小時候被阿嬤牽著首去散步

不是都能夠自然而的和老人家問好嗎？

第一次遇到隔壁的陌生孩子，不是也自然而然的跟人家玩了一整天？

這是生活，是你本來就會的

若是感到害怕或刻意

只是忘記了罷



想起來了嗎？

你本來就會的事.....