看著滿天繁星的夜晚心情很流浪

Daniel Bedingfield - if your not the one



放暑假了

幾個朋友因為九村地下室的Workshop而留下來





2009/6/26星期五晚上

在吃完蘇杰鳴老師請的熊本之後

我坐著贊智開的車和子倫、顏子淯、壽司

去跟翁壽生老師和徐若頻老師要資料

那天風很大，據說是颱風要來了

車子開到老師事務所前

看到兩個老師穿著輕便

在事務所前陪自己的兒子玩



晚上九點多

翁老師電話一通一通的打

為了幫他的幾個學生找到暑假實習的機會

而我

我想趁著暑假去旅行

但是首先先參與九村地下室改造

八月因緣際會有個去澎湖旅行的機會

我也不知道

大家都去找暑假實習了

但是我得呼吸

兩個設計讓我喘不過氣了



我靜靜的坐在事務所前的階梯上

徐若頻老師抱著小孩坐在我的旁邊

我不知道為什麼無法將視線移開弟弟(老師都叫他”弟弟”)

弟弟是早產兒，骨頭還沒發育完成

無法做很好的支撐，所以四歲的身體還是軟軟的

靜靜的坐在階梯上

竟然就這樣自然而然的和老師聊起天來

老師說我和她表妹很像，整天喊著要流浪

她說『她後來就真的去台東流浪一個多月』

我說『其實我很害怕』

她說『妳們都自己嚇自己啦，很多人說台東很危險，但是我自己在台東長大，並不這麼覺得』

在談話期間

弟弟的手一直朝著天空抓來抓去

有時候也抓到老師的臉

我坐在旁邊看著老師哄著他笑

這是我第一次看到這樣的徐若蘋老師

講話總是很直的老師

在這個時候不是設計老師，

而是一位母親





老師說

暑假要帶弟弟去美國回診

因為他早產眼睛還沒發育完整

小時候有開刀過，現在要再回去檢查

祝福弟弟能夠健健康康的長大，我相信他可以的

其實我看著他越看越想抱抱他

覺得弟弟還蠻可愛的呢!









再來是阿緯和傻妞因緣際會去看《變形金剛 2》

沒跟到的我心裡有點難過

卻幸運的被視藝系露露請吃壽喜燒

吃完壽喜燒之後

大夥們喝了點小酒

(酒可以澆愁，也可以助興呢)

玩了一些簡單的牌

講真的是蠻開心的!

還認識了露露的男朋友可樂和小劉

不管如何

謝謝妳們的招待!







昨天當我打完一份報告

正在對著電腦螢幕吶喊的時候

接到了憨孫和阿茹打來的電話說

『我們找到了一個可以看到星星的祕密基地，妳要不要上來?』

阿緯和傻妞因為有點小爭執而沒來

所以只有我和憨孫、阿茹三個人

他們在地板上鋪了報紙

阿茹的筆電裡播放著凱文柯恩的綠鋼琴

三個人躺在清晨一點多的九村頂樓

看著滿天的繁星

漫無目的的亂聊

我覺得我已經在流浪了

真的很幸福、很享受

感謝這兩個浪漫的女孩給了我如此享受的夜晚

真的

感謝上帝











...........................................................................









一直以來我希望的流浪

是跟《練習曲》不太一樣的流浪

不一定要遇到很酷的人

也不是刻意的談話

我追求的流浪

是上帝讓你遇到甚麼樣的人你就遇到甚麼樣的人

可以很自然而然的聊天

別人給你吃甚麼東西，妳就吃甚麼

我的流浪

可能只是一種"接受"和"感謝"吧。

讓我可以再一次相信這個世界

讓我可以繼續深愛著島嶼上的人







星期二

大家就要各奔東西了

九村的改造我想繼續待下來

我想繼續做下去

阿廷說他和阿聰學長做完這幾天的Workshop之後

要繼續做一些自己的書櫃

我也想留下來看

只是

臭俗仔陳AQ真的不敢一個人住九村

所以

只好找我妹來陪我住囉~”~

呵呵

感謝上帝

我還有個妹妹陪

































ps.這是我重新打的文章，因為在送出第一篇文章的時候出了點狀況，這篇其實打得不是很好，因為fu有點不對了



即時通上打著『和朋友看著滿天繁星的夜晚，原來我的流浪已經開啟了』

3D MAX搭配一點吶喊

眼尖的人可能會發現裡面的秘密(在我的blog裡，你可以笑沒關係，哈哈)



有時候

請別太苛責我

我只是想做點實驗

3D MAX可以讓我做點幻想



不要總是以沒品味來壓我

因為

我的品味跟你不一樣咩

連我自己都不知道自己的品味到底是怎麼一回事呢~"~

所以別太嚴肅看待囉!

給我一個機會嘛

讓我有勇氣

『再試一下!』



在3D MAX裡面

配色錯誤又何妨

材料不好又怎樣

管他呢!

去你的設計課

我討厭設計課

我討厭希特勒式的教育

為什麼我是那該死的猶太人勒?

可惡!





這是鏡頭拉高拍的



sorry有點大大的抱怨

但是

我真的該找個地方好好吶喊了

我要送給這個專制的設計世界一個大大的

『shit!』

太可惡了啦~啦~啦~





再貼一張





這張看起來有點像是Villa



不過還是太嫩了啦~"~









可惡



該死的品味



該死的設計



該死的設計課喔~





什麼時候我才能照著劇本走?



或者



什麼時候我才能有自己的劇本?







那天在寫陳惠民老師的社區考卷



我發現



原來我自己的形成，跟社區的概念還真像呢~"~



以建築的術語來講



我可能是



『正在發展中的社區』吧。



甚麼時候我的設計才能像『五月天』一樣



可以做的既在地又時尚呢?



沒錯!



你沒聽錯



我是不甘願只做在地的



總是想衝撞一下



看看，可不可以把在地跟時尚連結起來





黃聲遠老師說



『沒有對錯』



可是



會不會我就是走『錯』了呢?



哪裡才有我的路啊?



要怎麼走下去勒?







只能聽著周杰倫的《稻香》



思考一下



隨著稻香、河流繼續奔跑，會到達哪一個地方?



我家吧!哈哈~



至少我還有個家



感謝上帝喔~





最近又被講『妳很怪』



拜託喔!



妳是不會很好奇



怪咖怎麼形成的嗎?



跟妳說啦



因為我看了一些書才讓我變成怪咖的



因為我在書上看到一個我相信是很美好的、做夢都會偷笑的世界



我只是想追著它跑



我只是想實踐它



這樣



到底是哪裡怪了啊?!



可惡勒~







常常看到一些書名



類似『書害了我』之類的



我想說的是



有些怪咖真的是書害死的咩



可惡喔!



哪裡有我們的夢田啊?上帝







當我更認識自己、更了解自己的時候



才發現整個世界都瘋了



我也要瘋了啦~"~



是怎樣?



怎麼都聽不懂勒?



原來是我的表達方式錯了嗎?







常常會以為



世界上有很多人跟我是同一種的



但是



會不會我遇到蔣老師的時候



其實



也是這樣勒?



come on!







阿信說



『忘了從什麼時候開始的了？



總是開心也笑，不開心也笑。



最殘忍是沒有感覺的時候，也還要笑。』



親愛的老師阿



你們的學生真的很害怕



有一天



她會笑著跟你們解釋一件她可以一腳踩爛的作品



然後笑著跟你們說



『這是我的作品呢』



那時候



你們會知道她有多痛恨那件作品嗎?



那是妳們要的表面，那是妳們要的細緻的模型



但是你們不知道，雖然她的手工差，但是她還有個夢阿!



是不是要模型做的很美、圖畫得好看就是好設計了呢?



樹的比例錯到是一棵神木也是大四的程度?



是不是『以後事務所會教』? 現在就是整個很fantasy就可以了?



我們是不是都被騙了?是不是都被賣了?



shit勒~







JS的《蘇菲亞的願望》裡唱到



『Sophia剪掉了長頭髮　單純臉頰畫上了鮮豔的粧

雖然她　不認識那個她　她卻不斷說服自己　這樣的情況還不算太差



他們說　實現夢想的籌碼　就是輸掉一點點自己

但是她　看著鏡子裡面的她　懷疑這是她要的嗎』





高中的時候常聽這首歌



我想拉住Sophia，但是我快拉不住了



真該死!







當你對這個世界的人絕望的時候



這個世界的很多人要拉著妳不讓妳掉下去



沒錯



在難過的時候



我發現



還好我們還有音樂!



只是



該檢討的是



為什麼我不是說



『還好



我們還有建築』勒?





shit!

Everyday adventure

聽聽五月天的《人生海海》，我決定相信自己



今天是評圖日

大二最後一次的評圖

有甚麼感覺呢?還是一樣吧!

我的作品沒做完呢!

老師們也沒說甚麼，沒有人能跟我說我到底該如何跳出來

自己知道有進步一點了

但是

心裡真的很難過

總是蔣老師講解達文西的那句話浮在心頭

『如果沒有人知道你在做甚麼事情，你是不是還願意相信你自己?』



我知道我的情形一直跟班上同學不太一樣(從小時候就是這樣)

我甚至覺得我不適合在體制中學習

畢竟在一定的體制內，很難因材施教吧!

有點無力

明明總是一個設計玩得很開心，為什麼結果是這樣?

雖然我不是達文西，但我能感受到他的孤獨，就是能夠理解

因為

我一直都不是活在體制內



我一講完自己的設計，就拿著東西往寢室跑

並不是真的很想睡覺 其實只是想自己靜一靜 只是不想再聽了

模型做不完的時候 朋友好心的塞了幾棵樹 我沒有全部插上去

我謝謝他的好意 但是我始終無法欺騙自己 種樹以後自己的設計就會變豐富



灰心的念頭湧上心頭以後，我好想去圖書館

但是我太了解我自己了

在身體還很疲倦的時候，我做甚麼事情都會往壞處想

所以 我睡了一覺

下午三點多，被老媽的電話吵醒，說家裡的貓生了

我心裡其實是很開心的 但是在那個當下心情有點複雜





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接下來

我要講我下午的校園小冒險







下午三點多我跳下床，約了廖凡瑩(她放假了，昨天回來陪我們幾天)去圖書館還書

搭了阿賢的順風車去學校

本來要帶她去看大一的實做

後來遇到了虹廷老師，不知不覺就聊到忘我

一樣是聊設計

最近有很多機會和老師聊天(上禮拜是和惠民老師聊)



虹廷老師和惠民老師

是兩個我很容易就會將心事講給他們聽的老師

以前 好像也會有意無意的跟阿龍講一些

他們好像比較可以聽你慢慢說，然後講點他們的想法



去虹廷老師的辦公室玩電腦的時候

我們常常就這樣聊起來

她有時候會一邊做事一邊和我聊天

問問我最近過的如何?

跟她聊天很開心、很舒服也很自在



老師就像個朋友一樣

對於我的難處和疑惑

她似乎都可以理解

而我的難處和疑惑，在一般的上課是得不到任何解答的

誰會去了解一個怪咖在想啥?

為什麼你就要跟別人不一樣?

為什麼你沒辦法跟別人一樣那麼容易滿足?

因為

我天生的反骨，是我一輩子的宿命



我當然知道怎麼穿可以讓人覺得你很好很棒

我也可以這樣穿的!

但是我沒辦法這麼做，心裡就是有一個力量是在拉扯的，而且拉扯得很嚴重

就像大一的時候

阿慧跟我說『你要做平靜就做平靜，你要做野你就做野，你不要兩樣都想做』

可是

就連那時後我自己也不能理解

平靜和波濤洶湧這兩個矛盾點，是一直不斷的在我的心裡徘徊的

這就是我阿



但是

男孩要做自己很難，女孩要做自己更難





和老師聊天聊到連凡瑩走出去了都不曉得

就著樣一直聊設計

老師說她明天要拿一些資料來給我參考

也許對我會有點幫助

好想給老師一個大大的擁抱!



要不是老師們要去吃飯，我們可能會聊更久



聖華&阿慧都還認得廖凡瑩

於是一路跟老師們聊天聊到她們上了車

我和廖凡瑩才真的到圖書館



我因為喝飲料的關係，要廖凡瑩先進去

一個人在圖書館外面對著藍天

突然覺得

嘉義真是個好地方!

但是我該何去何從?



圖書館裡遇到了辜帥

三個人敘敘舊

決定一起去吃個飯

又遇到方芷君老師

(每次都在吃飯前遇到他們兩個，感覺很特別，笑~~~)

於是變成四人行



文慧樓

又遇到江江

辜帥和江江聊天

我們兩個和方芷君老師吃飯

三個人起吃飯

不太尷尬

(甚麼時候和老師一起吃飯變得不尷尬自己也不知道?)



飯後

老師請我們吃蛋糕

我們各選了一個麵包

有時候

請客是一種幸福

被請客

也是一種幸福



反正

下午跟幾個老師聊天

真的很開心



回宿舍的時候心情很好

我請了自己一杯

Namasta的薄荷巧克力冰沙















其實

每天都是一場冒險

不用去想你會遇到哪些事、哪些人

你只是去接受它

並且

從這樣的旅行中、冒險中、流浪中

感覺到人的溫度

流浪是一種隨遇而安、是一種生活態度



是誰說

在學校裡不能也是一種流浪呢?

好久沒有這麼熱血!

我只能說我現在好熱血!!!! → → 哨聲響起-主題曲-DoubleWind



今天是酷斃了的一天

昨天晚上仍然是實施重點時間睡眠計畫

早上五點多再繼續做設計

(身體和精神真的有明顯的變好喔!連心情也變得超好的呢!)

跟老師討論完設計以後

我回房間打《法律與犯罪》的期末報告 → 《American history X》

詩淇突然密我

她說

『每次看到我的狀態都覺得熱血』

於是我看了一下我得狀態

其實

好像也沒那麼的....熱血



很多人都說我給人的感覺是『熱血!』

我覺得

可能是我心裡面一直認為年輕就應該熱血吧!

所以才給人這種感覺?



這讓我不由得想起這陣子

我覺得這個期末是最反常的期末

以往都希望能把作品草草結束趕快放假

但是這一次

卻"極度"的想把所有的報告和設計做到盡可能的完美

不是在跟誰比賽

只是純粹有這樣的幹勁而已

一整個很熱血也很快樂

覺得心裡好像充滿著甚麼東西一樣

很滿足



這幾次和老師談設計

每個禮拜都在克服自己的問題

每次談都覺得自己在進步

克服以後

覺得自己好像變成一個更棒的人

而這些種種，

應該是跟早睡早起有關、跟週末多了很多時間有關吧

但是希望這些熱血能持續到期末結束囉!



和詩淇聊到上課，

我讓傻妞他們先上去學校

因為我聊得太熱血了

哈哈

遲到以後我充滿活力的走上學校

在飲料店遇到宏達

所以

今天的烏龍綠是宏達老師請的!

(我真的很不好意思，但我知道宏達應該能理解我的不好意思，呵呵~)







再來

值得開心得是

今天的桌球總決賽

我是最大的贏家

和六個人對打

我全贏!

就知道我有多幸運了^^happy~

講真的運動真的是我的強項阿!



ps.雖然老師一直要我們打死對方，但是我只要有這種念頭就會失分，

很怪吧

所以我只是專心的把對方的心機好好的處理再打回去而已，

很仁慈吧

結果他們都是輸在自己的失誤，所以說這是不攻自破，也是邪不勝正嗎?

反正我贏了就是了，哈哈!







總而言之

就像我剛剛打的的狀態一樣

『很多報告要趕，要做得又快又好，我只能說我現在真的好熱血!!!好快樂!!!』真的很快樂呢!

(狀態打在網誌上，感覺有點怪~"~?)







好了好了該努力了陳AQ!

加油喔!

樂在其中的設計&Tnx My family!

最近做設計

我和傻妞一起實施

重點時間睡眠計畫!

也就是在肝小姐休息的時間sleeping

晚上11點~早上三、四點



今天早上七點多爬起來繼續做我的設計

以前做設計做不出來就想放棄，就想逃避，就想回家

現在想想

這幾個禮拜選擇不回家

我好像並不落寞

一直在心裡告訴自己

『問題沒解決之前，你回家也不會被解決，不如留下來繼續面對它。』

於是

這兩個週末我繼續留在學校做設計

感覺起來

時間多了很多



早上面對草圖紙的時候

還是一臉茫然

然後我要自己再進入設計一點點

在專心一點點

專心到

像劉老師講的那樣

『你有時候做一件事情，會專心到跳不出來。』

我想

我還不到那種境界吧!



但是

草圖紙看久了

平面、剖面畫多了

想法就進來了



我知道

原來高明的景觀

其實是用三度空間來思考的

也就是用建築的方法來做景觀

把景觀做得很有空間感

我發現我開始樂在其中(多久沒有熱血啦?)

這次的經驗很不一樣!

我開始學會"面對"自己的恐懼了

試著和它面對面

而不是背對著它



早晨的書桌靠著太陽的光剛好適合畫圖

配合補眠過的身體

可以很開心的跟太陽公公說

『早安!』





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然後

兩個禮拜沒看到小孩的媽媽

籌備了兩、三天

帶了阿嬤包的肉粽、買來的肉圓和她自己做的麵包來看我

老爸、老媽和君兒三個人來看我

(韓昀補課沒回家)

感覺還不賴!

只是

我不會很想跟他們回家

至少

評圖和期末結束前

我不會有這種念頭

在這方面

我好像有點長大了



蠻開心的!





可惜忘記帶相機了啦~"~

（沒照片沒證據）





ps.去年的這個時節，全家人也都來了

會不會變成傳統啊?









好啦~再不繼續做作業就完蛋囉!幾點才能睡呀?

動畫師"設計"的空間該是...?

工作中的動畫大師→宮崎駿



有一次和苦瓜閒聊



他說



『你不覺得那些畫漫畫的人很厲害嗎?

你看噢，現在的建築幾乎你想像的到的都能蓋出來喔!

所以，你不覺得那些畫漫畫的人都很有想像力嗎?』



總覺得漫畫家和動畫家很酷

他們可以在漫畫裡、動畫中做很多的實驗



今天

在天下影音裡面看到了一個美術館的影片

看到了宮崎駿先生"設計"的美術館

一個動畫大師而不是建築師設計的空間

感覺還蠻不賴的!



看看吧!











在一些通識課程上

認識了一些不同科系的朋友和同學

他們不是設計系的

但是

他們呈現出來的報告

卻常常是嚇我一跳的!

『好有創意啊!』

『天阿!怎麼會想到這種東西?』



其實

每個人都在做設計

有時候

反而是設計師被"設計師"這個名詞給局限了

覺得自己是設計師

覺得設計師應該讓人覺得很酷

甚至

認為設計師高人一等之類的



總而言之

設計師是應該更謙卑的!



昨天

惠民老師的課程中

請到了王元山老師來演講

王老師做了很多社區

但是

好像都是從旁協助

設計

好像是每個人都會的

『所以一個水電工也可以開畫展喔!你相不相信?』



於是

最近有一個疑問是.....

『到底設計是創造還是改造?』(相信以前有人問過，不曉得建築史裡有沒有答案?)

我自己也在做設計的時候遇到這個問題

就是說

我覺得我自己的設計都比較像在"改造"!

當我這樣寫的時候

好像

其實我也有在創造耶!



昨天問辜帥這個問題他說:

『設計是創造也是改造。』

現在好像可以稍微理解了!

呵呵......

(其實寫作是一種思考啊!)









不過有一點要注意的是

剛剛在天下網站裡看到李家同寫的一篇文章

裡面提到

『基本功夫不夠好。既使有極好的創意，我們也無法實現我們的創意的。』

如果基礎打得不好，不曉得柱子怎麼落、不曉得甚麼樣的植物適合長在哪樣的環境........等等基礎

可能真的沒辦法設計出來噢!

跟Honda就是很對!

還沒進入景觀組的時候

對景觀設計感到有點害怕、有點不知所措

我的第一個景觀設計老師是簡宏達老師(大家都稱呼他為Honda)

合作的作品

就是那個評價很兩極的設計!

苦瓜說他很想看看、很想知道這是個怎樣的設計



那我就來說說吧!

評價兩極的原因

很可能是我的施力點跟別人不同



當其他人在考慮地形的時候

我在研究

『該如何讓"台灣"人，特別是都市的上班族，

讓他們可以脫下鞋子讓自己的腳舒服的泡在水裡?』

因為

就我自己的經驗來看(也許我的經驗太少!)

台灣的上班族

也許是大環境影響

所以有些人覺得穿著制服跑到公園玩水

似乎不太"優雅"、不太"成熟"之類的

但是

在看到外國的雜誌

上班族在公園玩玩水是如此美的景觀!



所以整個在做『引導人玩水的研究』

用了公共藝術→一個扭來扭去的公共藝術，從水池裡扭出來變成一張椅子

一個會被噴到一些水氣的座椅

等等之類的



然後

玩一些人走在裡面可能會有甚麼感覺的空間

研究上班族的生活習慣、他們可能需要的空間之類的

很像是讓上班族減壓的地方





後來

不用想也知道

沒考慮太多的地形、沒考慮其他一些問題

這就是問題!

宏達(其實我們私底下也這樣叫他)後來跟我說，如果加上一些高低差可能會變得不錯!

我笑了

事實的確是如此

如果當初有考慮到的話.....







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還沒給宏達帶的時候

我總是懷疑自己

因為我用力的地方總是不能被大家理解

自己又緊張、沒自信

所以也講不出來



宏達很重"邏輯"

他就是要一直問你"為什麼?"

目的其實不是要讓你無言

而是要你思考



在跟他談設計的時候

常常他只要點一下

我就大概能夠理解他想說的話

而每當我在講的時候

他好像就是很懂

這是我第一次遇到這樣的老師!真的!



也許是因為得到別人的理解

所以做老師給的作業就做得比別人起勁

老師也總能感受到我的努力

很多人都不知道

我們景觀組在評基地調查的時候

我和阿緯合作的"使用分區和人口密度"的調查

被兩個老師說

『有點東西』

第二次評的時候說

『可以單獨出來看這張海報』(我們是兩大組裡面的一小組)

也就是說被理解了!

只是

做第二次的分析時

我才清楚知道自己的瓶頸

我就是沒辦法"再深入"，

我自己知道就是卡在那裏沒辦法前進!



不過

自己覺得滿好的!

還可以知道自己的不足



雖然私底下我不太能跟宏達聊天

(我不太會跟人聊天，除非是聊天的感覺很對!)

但是

至少在設計上

我覺得我們蠻像的

呵呵!

就像是......

老師吃飯的時候用環保餐具一樣!

(我們會想去理解環保，然後試著去做做看...之類的相像)





至少

我是蠻尊敬老師的啦!

傻妞說『宏達是一個藝術家，他這個人蠻哲學的』







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這次設計給徐若蘋老師帶

就像傻妞說的『她是一個設計師!』

老師對很多事情都很要求

把我們都當成是她的孩子在教



雖然我跟她的感覺很不一樣



但是在那次參觀老師的作品時

我真的覺得

老師的作品，我很愛!



如果說

宏達是一個能夠理解我的老師的話

那徐若蘋老師就是一個可以讓我知道"震撼"是甚麼的老師



每次她批評我們的東西以後

之後上課她就會帶一些好的案例來嚇嚇我

很棒啊!我覺得



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每個老師的風格不太一樣

帶出來的學生也不太一樣

我只希望

在我學到老師東西的同時

也要把自己的風格拉住!