2010年1月26日 星期二

在七股綁漂流木的日子



耍白痴的陳AQ之七股美翻天(天氣冷,去七股海邊的第一件事是生火)



七股的海邊真的很美啊!

而且人也很對!



YA~



空間感很不賴吧!!

毛毛手上拿的是當天的沙窯→番薯啦!








叮噹&周華健《突然想愛你》

這是一次學妹沒趕上車,我一個人在早上的台南火車站前冒險時

反覆播放的歌,因禍得福成為這次案子的主題曲,姻緣很不賴吧!







2010/1/16(六)

終於結束了這學期參與七股的案子



原以為1/16號這天自己會濫情的哭



沒想到那天還挺瀟灑的呢!



告訴自己『有一天我會回來看看你的!』



雖然不曉得哪時候才能來



不過至少心情好多了







其實在這個案子的一開始我還蠻放不開的



大三只有我一個其餘的都是大一的



那時候為什麼會打電話跟阿智老師說『我想去七股!』



自己也並不是很清楚



只是想成就一件事情 想成就一事無成的自己吧!



所以踏上了這次的旅程



參與一件事情是一個很有趣的過程



一開始自己不曉得未來將會變成怎樣



等到參與過後



才發現自己進步了 更厲害了



不過



到底多厲害自己也並不是很清楚



只是覺得和之前的自己有點不一樣



似乎多了一些東西



然後好滿足!

(是學會承擔嗎?)





《危險心靈》的小傑說

『我唯一知道的是,當我選擇了怎麼做我就變成甚麼樣的人』





現在的我



也和小傑一樣



不知道自己以後會變成怎樣的一個人



我現在只知道



我若選擇怎麼做,我就會成為一個怎麼樣的人





不斷的徘徊



不斷的做選擇



總之



希望我將來是個還不賴的人吧!



而一切的困惑和不安



也隨之變成了美好的記憶!



















你好阿!更好的自己!




















欲觀看此案Blog請點→右下角連結《十份漂丿》




2010年1月15日 星期五

釐清自己



2010/1/14(四)7:00PM~2010/1/15(五)2:00AM

九村地下室 王元山老師《景觀生態都市計畫》



昨天(2010/1/14)是這學期我最後一天的課



在阿智老師的多媒體課上



交了這學期最後的作品

↓↓↓



↓↓↓

這是南華的校園

我們利用學校的照片,拍出一連串的路徑

然後在這些路徑中加入自己的秘密

就是一直不斷的去嘗試、去玩

結果玩出來的感覺還不賴

這張陳AQ的南華大冒險被大家讚賞著

老實說

我從來沒想過我的東西會被稱讚

也沒想過結果會那麼有故事性

不過就是玩得很開心啦!





之後

上完在地媒材後

和阿賢和阿智老師一起去吃飯

聊了很多關於同性戀異性戀之間的事情

讓我忘記7:00要上課(補星期二王元山老師的課)

阿智老師問幾點的時候

我才驚然發現

剉屎!!!!!



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原本大二的有很多人要報告

礙於他們今天要考綠建築

他們跟老師商量交報告不講PPT

老師答應了

於是十一點多的晚上

剩下我和大四的幾個學長姐的心得研討會



在前面聽大二報告時

我想著自己的心得與他們之間的差異

忽然有一個驚人的發現

竟然在這麼久之後才知道

自己受林懷民老師、蔣勳老師他們的影響太大了

還有高二高三的時候

拼命找的民歌時代的資料

原來我早就被這些人牽著走了

我看了太多他們的書

所以

他們在意的事情、他們看事情的角度

竟然已經深深的內化成我自己的很大的一部分而抽離不掉了!

因此

我做基地分析時、做思考時

完完全全是照著這一套的模式和角度在思考的

(都是一種文學上看人的方法→我一直都在看地不是基地而是"人")

雖說這些人的觀念和王元山老師的教育都是著重於:社會意識

但是學習空間專業的我

也許應該再多一點分析、多一點觀察



我想說的是

我內化的這部分

其實不是我的缺點

它可能恰恰是我的優點

而我所要做的事情便是找出屬於我自己優勢的表現法



當然現在只是稍微釐清自己

不過

要是有一天摸透我自己

利用我的優點去做設計

我想

我的東西會有一種屬於我自己很特別的型式吧!



這次看的書是《轉山》

我講了自己前面體會到的心得,並講了一些《轉山》的重點

覺得整個人變得很輕鬆、很快樂

因為大家的表情告訴我,他們了解我想說的事!





最後的這幾個小時的心得研討會

大家輪流上台報告自己的心得

看到了許多的反省和體會

有一種很感人的磁場吸引著在場的每個人

我總是不斷地起雞皮疙瘩

甚至學姊講著講著就忍不住地哭了

因為這些話實在是很令人感動!

我覺得這是一個很感人的moment!

每個人的臉都充滿著笑容

於是我衝上樓

拿了相機拍了幾張照片來記錄著個難得的時間和空間







ps.那天晚上老師跟我們說我們這一派的都會比較孤單,朋友會比較少,但是都很知心

在那個當下

我看著身旁的這群人

忽然很慶幸我們至少是個群體而不是個個體









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討論結束時,



和侑儒學長去系辦還單槍



一路上兩個人仍然是剛剛未完的話題



他還是一樣跟我講了很多



而我竟然可以理解他的話



之後他問起考研究所的事



我說



『我有考慮繼續待在這,因為我不知道外面哪裡可以接納我這種人?』



他把我剛剛分享的話提出來說



『不會啦,你開始釐清自己的想法和優點之後,你會變得越來越厲害!』



他還說我跟哈比學長看事情的眼光很像!





呵呵~

今天的凌晨演討會

真的很不賴!















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剛剛在打《視覺資訊》的學習檔案

老媽和韓昀下午順路來幫我在東西回去

等等要去阿緯家(因為時間太晚和梅安全帽而宣告取消,but和阿茹、憨孫聊到早上一點多)

明天和學妹去台南七股→最後一次




2010年1月13日 星期三

我的未來是場夢

昨天幫阿聰和阿龍槍模槍到早上兩點多

躺在床上是一直半夢半醒的狀態

早上八點多賴在床上想逃避一堆麻煩的報告

後來還是急迫的起來找《歷史與文明》的資料(超難找)

毫無頭緒的瀏覽著網頁時

電話響了

在大學

八點多的早上對我們來說仍然是清晨

因此

早上八點多的我被我的手機鈴聲嚇到

電話一頭的阿賢說

『老師說他想看一下你的東西,妳要不要下來一下?』

其實,我根本沒時間補圖(雖然我很想)

於是

還是硬著頭皮下去面對吳政隆老師



早上九點地九村地下室

老師已經開始評大四的圖了

所以我只好抓著我的海報坐在旁邊等阿隆囉!

順便也充當起按鈴的人= ="

(雖然心裡掛念著沒有補圖和十點十分的歷史與文明考試)

我告訴自己

『死就死吧!』

所以就聽起畢業設計了

在那個聽老師講評的moment

忽然覺得吳政隆老師&王元山老師真是迷人

然後

開始懊悔自己應該好好把握給阿隆教的這學期



中間休息的時候

老師走過來要看我的排版

他說設計已經講很多了

所以現在不看

於是他開始講我的海報

說留白太大、表現法要加強、以後試著用電繪

他說以後出去這種程度是不行的!!

唉~

在和老師講話時

一種『老師人很好,但是為什麼我們無法自在的溝通呢?』的感覺又浮上心頭



果然阿~

不管是哪種建築師

到任何地方去,人家要看的不是小朋友用吸管和紙盒做的模型

而是"漂亮的"、"專業的"圖面和海報啊!

我的是啥狗屁東西啊?



抱著沒有未來的心情回到房間已經十點了

趕忙換了衣服,跑到創新去輸出資料

還好遇到小k,讓他們載上去

到就是時也還在排考試座位,所以就溜進去save!



中午考完試又跑下去聽到一點多要上課了才和施牧樊他們去學校考《視覺資訊》



考試結束後繼續看評圖

中間

遇到宏達休息的時候

很不好意思拉著他去看我這次做的東西

很開心的跟他說

『老師,我大二遇到的問題現在好像懂了!

我大二沒有弄出路徑,這次有弄出來了!』

在和老師講這些的時候

忽然覺得心頭有甚麼溫溫的東西

很想哭...(最後幾次和阿隆談設計也是這種想哭的感覺)

休息時間短暫

老師留了一句『等一下再跟你說』便趕忙的被叫去評圖了

又是一個短暫的間隔

老師走到我旁邊留了自己的e-mail給我

『以後有甚麼問題就傳mail給我』



總評結束的時候

我又趁著老師在休息的時候跑過去打擾他

跟他小聊一下

跟他談起我那時候讓他帶的廣場

說我那時候的路徑沒有安排出來

後來他給了我一個更新更好的想法

『其實我覺得一個廣場他本身就不需要甚麼路徑

可能就是一些設計的方法讓人去走,自然就走出來了。』

『是一種路徑的意象嗎?』

『恩』

和老師聊完以後

瞞開心的,只是突然覺得臉紅,因為評完一天設計的老師一定很累!我打擾他休息了!







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晚上打著方芷君老師明天的報告

小華哥哥在即時通上說

『抱著不考上不行的決心來考中原,再來我家住!』

然後借講義給子倫

(後來還賺到她一杯清新的烏龍綠,呵呵^^)

再去吃個飯

接到小K和毛毛的電話

『AQ,今天花圃有活動妳要來喔!』

於是

在寒冷的夜晚

陳AQ為了學弟妹們

昧著作業沒做完的良心走向花圃



靠!

也太有氣氛了吧!

一去就聽到驚人的消息

『今天人太少所以取消活動了!』

天阿~別太難過阿~孩子

你們只是剛好遇到今天大四評圖、大三趕作業和考試而已

別灰心啊!



還遇到也被call上來的小蔡

大一的學弟妹拿出蛋糕和餅乾給我們吃之後

就開始辛苦地收器材了



到這裡是這件事情的ending!









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剛剛去和憨孫借資料

講到我們的基礎時

突然跳出一些想法

蠻好玩的....



就是說

我們每一屆大一的能力都重新地被提早要求著



ex.↓



我們大一下開始電繪,下一屆從大一上就開始備要求電繪,

然後當大一地來問我們電繪時,

我們驚訝的說『你們也太快要求了吧!我們大一下才開始要求ㄟ!』

and than

大一的就開始產生了

『沒關係啦,學長姐大一下才開始要求ㄟ!』的怠惰心態

照這樣下來

就養成了超級大怠惰了

冏"



所以啦~

以後老師要和學長姐協調一下

若是大一下就要求電繪

學長姐就要皺眉著說

『甚麼?我們大一上就開始電繪了ㄟ!』

就用這招去幫助大一養成良好的基礎吧!



如此一來

或許我們的"基礎"就有救了!



當然這只是個假設和猜測拉~









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ps.昨天打了『朋友送了一隻夜市買的麥芽糖,在寢室消磨時間的時候吃,很甜很溫暖→就是那隻臭阿緯』當狀態

今天阿緯打了噁心的『愛心阿嬤包的麥芽糖被愛心滿滿的我買下再將我滿滿的愛心傳達到妳嘴裡→別客氣小王八AQ』當狀態















這是一篇流水帳~辛苦啦各位看官

2010年1月5日 星期二

今天是大三上期末評

Monkey Majiku《畢業,邁向未來》

上禮拜因為跨年而放假

建景系的小鬼們幸運的多了一天專心趕設計的日子

這幾天

每天做設計到凌晨三、四點,早上九、十點起床繼續趕設計

我特別喜歡睡飽、洗完澡的早晨

一個人趕圖的特別時光

有點孤獨

有點興奮和開心

一邊聽著MOKEY MAJIK的歌

一邊跟著唱一邊趕圖

覺得是好幸福的一件事情呢!

所以阿,

今年的期末趕設計

是『很MONKEY MAJIK、很建築』地一個期末





設計做到期末

忽然有一種

覺得這個設計只是剛剛在打草稿而已阿~怎麼就放假了呢?

應該繼續做下去才對吧!

開始懂得做出模型來思考設計

開始試著運用五大元素來玩規劃

覺得整個人都開心的飛揚起來

好想繼續做這個設計!

好想不要放寒假!不要切斷做設計的感覺和熱血!

不想再每學期都重新、重新地run過混沌、不知所措和逃避設計

我想要一開始就進入狀況麻!

搞不懂為什麼要有寒假這種東西ㄟ~"~

可惡!



















ps.

聽著Monkey Majik的歌,我一邊趕設計一邊在腦海裡構築自己的未來,很日本我覺得

ps.

雖然這次設計沒有很多人下來地下室做(太冷了咩= ="),但是還是很開心能和下來的人一起快樂的邊

看電視和邊趕設計。總之,有你們陪的地方都很棒!希望每年的感情都能夠越來越好越來越開心!呵呵^^