其實都是一群小鬼!

今天突然有個想法



總覺得



這個世界如果以一個看小說的眼光來看的話



搞不好



其實是一群



小大人和老小孩組成的奇異世界噢!



講明白一點



大人和小孩



其實都只是一群小鬼而已阿!





提著公事包上班的老孩子



背著書包上學的小大人



穿著名牌的老孩子



炫燿鉛筆盒的小大人





好像還蠻好笑的噢!







至於為何會有這樣的想法......



大概是因為聖華、阿慧、阿龍、光光&江江啦~這些老師，還有我媽



有時候覺得很好笑



他們都說『現在你們都是大人了....』之類的話啦~



其實我都在想『你們其實有時候也很小孩!』



這種想法很奇怪噢?!



我也不曉得ㄟ!只是就會有這種想法啊~



蠻有趣的!也很好笑!



再講一個



每個小孩子都想當一個→成熟的小大人



每個大人其實也只是個→幼稚的大孩子



好像有點偏激噢!



不過也無所謂，只是個想法而已







只是覺得



或許以這樣的眼光來看



每個人都可以是可愛的吧!



因為都不過是一群小鬼而已阿~



犯一點小差錯又何妨?對吧!

是時候該"打破"了!

JS《明天是晴天》



剛上完設計課有點想法

從以前到現在

看了無數次自己的設計

討論了無數次自己的設計

講了上百萬次的設計理念

終於

開始看得出來自己通常會卡的地方

不太了解我的想法的人會說

『單調』

以前

自己也覺得『你們不懂!』

但是

慢慢的覺得自己就是卡在那裏

能不能再深入一點?

能不能再豐富一點?

能不能再勇敢一點?

再跳出來一點好不好?



孫德鴻老師說

『要學會在批評中尋找真義』



等我開始把別人的話聽進去了以後

我真的發現我有很大的進步空間!



弔詭的是

我並不生氣也並不難過

心裡總有個想法

『把這段困難撐過去，撐過去以後你會海闊天空，不是已經有好幾次這樣的經驗了嗎?』



我知道要打破現在的我必須得經歷一翻無助

我可能會想破頭、可能會不想做設計、可能會逃避

但是不太會哭了，我想

我有過太多次為自己拭淚的經驗了

知道哭是沒有用的

我必須一次一次的面對這些挫折

唯有撐過去才能變成一個更好的我



不過......也可能這個改變的過程是開心的也不一定阿!



『打破』不是要我變成另一個別人

而是打破原本自己很執著

但是『還有另一些可能』的想法





徐若蘋老師說:『你的手動一百下，你就會有想法了!』



是阿!

除了動腦

也許動動手也還不錯!





................................................................................





我想

一個好的設計

其實是

概念和設計

Match到不行吧!



而設計師該站在哪種心態?

對自己的作品要有信心

自己的概念要能說服自己

但是

不能自大

如何做到呢?



對自己有自信之後

要知道自己"還可以更好"

而不是"我已經很好、很棒了!"

如果一直認為自己"已經是頂尖"了

那也別想更好了

只會退步而已!











總而言之只有一句話



該加油了孩子!

















ps.一本村上春樹的《After dark》是不錯的假期良伴



先祝大家端午節快樂囉!多吃點粽子嘿!

廢墟裡的畢業展

廢墟中的黃聲遠建築師(sorry 只能拍這樣的照片)





Mariah Carey-I stay in love(她的歌很舒服)



5/20(三)是這屆大四畢展開幕的日子

我帶著一顆想學點"分析"和"基調"的心情前往

車上

把愛亞的《曾經》看完

李芳儒、邱志維、邱志紹和黎平石

那樣純、那樣曖昧、那樣深刻、那樣甜、那樣苦的情愛

書是民國七十四年出版的

我還不知道在哪裡呢?!

卻好像我也經歷過這樣的感情......



由於幫槍的緣故

與這屆大四似乎有一些些不可言語的情感

學姐學長都像自己的大哥大姊

(以後再講好了)



在展覽的空間裡

我試圖認真的、仔細的閱讀海報上的文字

很多東西真的寫得密密麻麻，或許是想講的東西太多了吧!

我看得頭有點暈、有點想吐

忽然

幾個同學走過來開心的說道

『ㄟ!阿龍來了!』

我實在是不曉得該做何反應?

『喔!......@#%&*?!』(誰知道我的腦都已經糾結在一起了?)

這種反應似乎嚇死他們了(sorry啊!)

『AQ你怎麼了? 阿龍來了ㄟ! 』

連阿娟學姐都"跑"過來跟我說

『你怎麼了?你是不是變心了?』

我慢慢的看著大家的反應

覺得有很多情感的連結

阿龍來了我知道了，但是大家也太可愛了吧!

每次都這麼可愛^^



該怎麼形容呢?

該怎麼形容這樣的可愛?

看到阿龍來了

班上整個動員起來

不斷有人走到我身旁講個

『AQ你知道羅家龍來了嗎?』

我不曉得我開心的是阿龍來了?還是你們可愛的告知我?

就像是我書桌上的報紙

是同學給的，因為有林懷民老師

你們真的太關心我了!讓我不知道該如何講謝謝!



本來覺得既然都在裡面了

該遇到阿龍自然就會遇到

只是等我清醒過來的時候我已經走到老師前面了

很久沒有提起他

連同學講"阿龍"都感到有點陌生

走近以後

感覺還是沒變

還是一樣有點代溝又有點好玩(他真的很好玩!哈哈...)

還是一樣的被阿慧開玩笑(哈哈~)

之後

沒講甚麼話也就分開了

連『你好不好?』都忘記問就離開了

後來阿龍就不見了!

(就這樣吧!)





悶熱的中午

幾個朋友坐在門口的台階上一邊昏昏欲睡一邊又哄著小不辣的兒子MO MO

輕飄飄的感覺真像在作夢阿~

忽然聽到『黃老師來了!』

然後被叫起來列隊歡迎



講起來也很有趣

老師一進門就一屁股坐在地上和我們這群昏昏欲睡的人合照

很怪!我覺得!



黃聲遠建築師的演講

不是講他的作品

而是講一些田中央的故事

他講話都是繞很大圈在講

是那種讓人覺得好像沒啥關聯，其實又暗藏一些關聯的講法

這種講法很難找到很確實的重點

我覺得跟我有點像



我一直很仔細的聽老師講話

覺得有很多想法跟他很像

而原本想問的問題便在這些繞大圈的話語中得到答案

在他的作品當中

有一個讓我有點感觸



『這一條路是一條可以讓小孩子騎車通過的通道，後來他們做了一個們把它關起來，

我們在做這個地方的時候，做了很多高低差穿插很多條路，"看他們怎麼關"!!』



多酷的一句話!

我不由得想到自己的一些經驗

每次騎車看到一些原本替人遮蔭的樹被砍斷、

原本很小條跟兩邊稻田距離很近的路被改大，我都是生氣、都是難過

可是我聽到老師講的這句話!

就是這句話!

我想開了



原來社會終究是會變的，但是我們可以"奸詐"的動點小手腳，

讓原本應該是更難過的情形稍微好過一點



然後老師一直講著

『沒有對錯、沒有對錯.............』(不曉得他自己有沒有意識到?)

對於"對"與"錯"

我的想法是

每次回頭去看看自己以前的作品

都覺得很"蠢"

真的很蠢!

『怎麼我大一會做這種東西?』

想著想著自己開始臉紅起來

但是

這些蠢東西真的錯了嗎?

其實不見得ㄟ!

那些熬夜做蠢事的夜晚

它是一個過程

而這個過程

正是造就今天坐在這裡的我的那些東西

我不曉得怎麼說出來

聽不懂也就算了吧!

以後我會講得更清楚的(等我更了解了以後)



演講以後

我問了一個問題

在問這個問題以前

我的心跳撕裂的跳動著，好像就要這樣炸開似的

原因應該不是因為老師是有名的黃聲遠老師

因為我認為他也是"人"，所以有了準備

而是

我即將要問的這個問題

是我最近的一次基地調查才意識到的問題

那次的基地調查，我把重點放在人的舒適度，

我完全用我的身體、我的視角去看待那塊基地，

調查完以後，整個人很悶很悶，我想問的是這種感覺

我還不清楚它，所以有點害怕





我大概是說

『老師，你一直想為這些人做些事情，做一些希望對他們好的事情，

那你有沒有過一種，你太想做好，然後就進入了那些人的情緒裡，

有點走不出來?走不出來你做為一個設計師該有的角度?』



在問過這個問題之前，我其實知道我得跳出來，

我得跳出來做一些做為一個設計師該做的事情



大家還是聽不太懂吧!

試著解釋也講不太清楚

後來阿慧跳出來講了

『大概就是他做一個精神病院的案子，然後他太進入情境，所以也變成精神病患!』

是這樣嗎?

也許我的情緒再嚴重一點就是這樣吧!

我不知道?



老師還是繞了很多圈講了很多話

只有一些還留在我腦海的隻字片語

『這些問題好像都是比較年輕的小孩才有的問題，基本上

我覺得你如果有這種感覺，可能是你的生活出了點問題，

這種情緒其實是不太正常的.....』云云



『你說你進入他們的情緒，但是這些情緒其實是你的情緒才對!是你的生活經驗!』

哇!這句話似乎幫到我了!

一直以來我討厭一個設計師把自己當成神一樣

我也覺得應該不要有"大師"這種名詞

但是

會不會我自己也用著自己的角度、自己的感覺、自己的情緒

來做一種自己也自以為自己是神

以為別人也是這樣認為的設計呢?

(不過也別太偏激的去反省，自己當了這麼久的設計系學生，其實都知道設計有時候真的很主觀!)

(突然想到很久以前，大一的時候吧!蘇杰鳴老師跟我說的，「等你長大了以後，你會知道哪些事情該想下去，哪些不應該想下去!」，現在好了這句話串起來了^^)





『你會這樣想就是你對設計還不是很專業，也不是很負責!』

老師講的負責

我覺得他是指我太偏激了

我太執著於"人"

所以......其他呢?

其他的因素呢?



也許我該在"人"這個點上分點心!



不管如何，老師的話讓我的熱血又回來了!





之後老師們做個結也就結束了演講

而我們也用了一種令人無法適應的速度又回到了學校

一天之內穿梭於台北與嘉義之間

心靈上有點吃不消!



回程的休息站

打了兩通電話

一通給阿龍

一通給我老媽

聽到他們兩個人的聲音真好!

Secrets Protector

【這盒巧克力是We桑昨天給的→他都偷偷的做一些貼心的事吼~】

稍微懂點八字並且正在研究塔羅牌的老媽

在前幾個禮拜和我有個閒聊的時間



其實

老媽在我小三的時候就開始在研究八字

我一直都不太信這些

總覺得命運是掌握在自己手裡

但是當我這麼想的時候

我的八字卻也精準的算出我的反叛性格

好笑吧!



在這幾個月

她把我的命盤講解給我聽(這其實是她第一次這麼仔細的講給我聽)

你知道

算命跟講解命是兩回事

有些人很會算，但是卻講不出來(搞不好我就是這種)

有些人很會講，但是內容卻很空洞讓你覺得不用算也沒關係

而我媽

她剛好具備兩種優點

她會算也懂得講

講解我的命盤

她是用講故事的方式來跟我講解的

厲害!



她在今年特地跑去學塔羅牌

很可愛的是

她喜歡做的事情很容易感染家人

她愛看書→我小時候都翻她的書

她愛烹飪→君兒受她影響

現在

她愛塔羅牌，甚至還將塔羅牌與八字結合

上禮拜回家的時候

韓昀拿著一本書高興的跟我說

『宇姮你看，這是媽媽給我的八字秘笈。』(連"秘笈"都出來了= =")

想一想

我們家還真的是很奇怪!



自從學了塔羅牌

老媽總是開心的要幫我算這算那

我覺得她也藉此想多了解我們吧!(老媽的陰謀?哈哈)



話題轉回來

她上個禮拜跟我說的是

我該學著"寬容"、"仁慈"

她說，我生辰的那張牌是一個追求平衡，甚麼事情都要公平

所以對人或對自己都很嚴格

(我想也是)

只是

本性還是很難改，我流浪到北京還是我

我當然開始注意自己對待人或事的觀念

沒注意倒還好

一注意就不得了!!!

我真的真的對大家很嚴格ㄟ!







於是







上帝給了我一個陰謀









這學期我和傻妞因為朋友間的祕密

而對幾個朋友有點小不滿

前幾天

我自己也知道了一些秘密(聽來的)

我發現自己不像以前一樣光明磊落

不小心說溜嘴的時候

竟然

講了一句自己以前很討厭的話

『"別跟其他人說"，因為我實在不知道這個是不是秘密!』

這才知道

有秘密的人其實很辛苦



晚上

一時的衝動把臭阿緯call下來

狠狠的給他講出來

說一些『不要有秘密』云云......

而且

為了不要讓嚴肅的話題變得太嚴肅

我們還用第三人稱代指自己(真的很白癡!)

三個人在為自己的辯護人講話

QQ桑、We we桑和O O桑

大家都講著自己辯護人的委屈

後來

We We桑說了一句話



『如果她不講出來，她會悶死。』



聽到這句話我心裡忽然有點震動了

一直以來

我們把自己不知道的事情、把秘密

當成是一種很不好的行為

每次面對她都讓我的心打架

明明覺得她人很好卻又有點拉扯

但是

如果我是一個人

我有很多很多的難受的哀愁

因為它是哀愁，所以不想跟很多人講......



我想到我之前講的那句保密的話

一個守密者

其實也很辛苦



而一直以來

我只想到自己

我一直只想到自己......







我很難想像那位開朗、隨時在照顧人的朋友

她那沉重的心靈到底背負了多少的哀愁?

她不太跟我講心事

但是她是我的朋友



最近的情況又更複雜

我們都無法插手的

即便是她的守密者

日子還是得過

日子終究還是得過下去



當了幾天的守密者

似乎

多了一點體諒

也多了點反省



親愛的朋友

我多希望自己夠智慧能夠給你一點意見

但是我沒有(一堆餿主意而已)

我只有一個身體

可以讓妳有個依靠!









也謝謝你讓我成長



舞蹈課上

民音學姊分享說:

『要產生共鳴不是只有一個人，要很多人在一起才能產生共鳴，

所以我覺得很多事情其實是要一群人才能做下去的!』



陳宇姮你一直只想著自己ㄟ~

或許換個角度和大家一起也不錯啊!



我自嘲式的笑了

玉山旅社→總算開始實作

印尼歌手Ari Lasso 《Arti Cinta》



大二以後，碰到了很多機緣

去老師的事物所見識、很多的校外教學

而這一次

是跟著洪雅書房的國信老師

試著去改變、利用一間旅社

這間旅社在她的後期算是一間從是"性工作"的旅社



改變旅社的第一個步驟就是...

"清掃"



昨天和阿緯約好兩人在要到玉山旅社去幫忙，

不管做甚麼事情都好，目的就是自己動手做

翹掉了《法律與犯罪》(這節課老師有事情，他安排我們看影片)

我們在早上9:30到達舊北門火車站邊的旅社



國信老師正在二樓跟大家介紹工作時要注意的事項(大約十~十五個人)

後來

我們兩個被分配到一樓的一間小房間

阿緯拆電線、我則是清理房間內與外牆相隔的小隔間(大概是小孩子玩躲貓貓最愛躲的地方)

我們這間房間裡面還有一間貼滿以前那年代馬賽克的廁所，

連浴缸都是滿滿的馬賽克



在還沒實際到現場的時候

我總是以為自己還算勇敢，任何事情都願意做

到了現場以後，我看了這些老舊的房間

我發現自己很害怕

我很難克制自己不去想這個地方以前有甚麼人用過

所以

一開始我清掃的動作一直都很小，

嚇人的是

當我驚魂甫定準備打掃的時候

突然一隻貓衝出來(嚇死我了~"~)

我再次的驚魂甫定

開始"慢慢的"把以前的雜物搬出來，

我那間小隔間有點深(推測是以前放棉被的地方)

必須整個人進到裡面才能把東西拿出來

每次要整個人進到裡面的時候

我都是大大的吸了一口氣然後憋住

接著

非常快速的衝進去拿東西

這種感覺好像你不快點衝出來就會被個甚麼東西抓走似的



好玩的是

你不可能請求和別人換工作

它就是要你面對你的恐懼



精彩的來了，

我拿東西拿到剩下兩個最裡面的箱子的時候

""驚然發現""

有小隻的不知名生物!!!

我終於驚叫了出來(>"<哇~~~~~~)

我真的不知道那是小貓還是老鼠

也不曉得這些小傢伙是否還活著



於是胖緯勇敢的跑進去看

他找了一個棍子把箱子勾出來

(我後來想想，我們兩個的動作真的很好笑)

是三隻還未開眼的小小貓

(所以剛才跑出去的是牠們的媽媽!)



我們把牠們拿到外面給國信老師看

因為我們不曉得該如何處理



國信大哥的說法是

『等一下牠們的媽媽回來記得跟她說她的寶寶在這裡。』

說著一口帥氣的台語的國信大哥

真的是一個帶給人無限歡樂的人

能跟他一起工作蠻開心的!



再次的回到工作崗位

再次的驚魂甫定

我告訴自己『免驚啦!阿緯都敢做了，你也可以!』

於是

陳AQ的動作開始加大

開始努力的克服自己的障礙

原來

勇敢的背後是深刻的恐懼!



十一點多的時候

阿倫打電話來問玉山旅社的路

(阿倫對這個活動很有興趣，所以我們三個就約好要來)

我和阿緯也清的差不多了

國信大哥喊著要大家到外面的樹下休息

外面一堆夥伴提供的飲料和飯糰

本來想說

簡單吃一下飯糰就要馬上趕回學校上我的下午一點多的舞蹈課

沒想到

見了一個面熟(好像似曾相識)的人

他遞了一個名片給國信老師

說

『你好，我是公視的記者。』



我的天阿!

有很多影片讓我感動的公視ㄟ!

這輩子

從來沒想到過自己跟公視會如此的近

於是又開始幻想

自己跟兩個最愛的老師又拉近了距離

『我也在做你們曾經和現在在做的事情ㄟ!』

我感到很開心



準備要離開得我們

被國信大哥的一句

『難得這個機會，拍一拍再走啦~』

而留了下來

繼續奮戰!(還是繼續作做呢?Who care?)



精彩的又來了

在檢查我的棉被間的時候，

國信老師驚人的宣布

『你這間裡面的牆都不要了!都把它弄掉!』(天阿!我以為清完了= =")

(此刻，阿緯整個很瘋狂的笑著我，哈哈)

於是

又戴起口罩和手套

拿著鐵撬把隔間敲掉

一邊敲一邊把陽光也敲進來了，昏暗的室內越來越亮

公視的記者拿著攝影機捕捉這女孩粗魯的一面



好不容易敲完準備講"拜拜"

可愛的國信兄說

『等一下，我叫他下來採訪你們一下再走，機會難得ㄋㄟ!』





記者大哥先架好攝影機，

他並沒有直接將攝影機打開讓我們兩個亂講亂錄

而是先和我們邊聊邊談邊問問題

等到有他想要的答案時

開心的講個『漂亮!就講這個!』

然後正式開錄



他問我們為什麼想來這裡?

我們的回答是，想來動手做之類的....



錄完以後

他又說『你們有想過這個地方以後可以怎麼吸引你們這一輩的年輕人嗎?例如像在這裡開個PUB之類的』



我說

『我比較沒創意啦~不過我覺得如果把我們"那一票人"帶來這裡做一些事情或是來這裡玩

，不一定一定要幹嘛，可能只是像我們一樣幫個忙之類的，讓他們和這裡發生一點關係，

也許就會開始變得很好玩!』

在說這話的同時

我想著我們班在這裡玩的情形

可能做到後來

只剩下大哥在工作，其他人都玩開了

阿綱可能會發現一些我們不了解的老東西

贊智和宗宗可能會發現一些我們沒注意到的有趣事情

施牧樊可能搞個滑板空間阿~甚麼的....



也許是動工時間不在假日的關係，只有我、阿緯和阿倫三個人來

但是

我多麼迫切希望大家可以一起來這邊玩玩

因為

跟你們再一起玩是如此的有趣!















ps.1前一天也曾因為不想翹課而猶豫不決

大概快放棄前往了

只是難給熱情邀約我們的國信兄一個交代

他打了電話給我們三個

大我們僅僅十歲的他，講起任何我們的猶豫，似乎都可以就這樣排解所有的困難一樣

在這個地方，要找這麼多人來做這樣的一件事情，是多麼困難啊!

我不敢說我未來會多進心的去參加這些活動，因為太多事情讓我們走到一半就放棄了

但是我必須相信我自己仍然有這顆心







ps.2我以後大概不會是那種穿得很得體又有錢的設計師，所以吼~在這裡跟親愛的同學們講一下

記得以後多資助點錢給我!先謝拉~

有很多課很想繼續上

The Police合唱團《Evey breath you take》



大學以後聽到這首歌，總讓我想起大一時候，Tom的英聽課

在那間都是耳機的英聽教室有很多很美好的記憶

每次Tom將機器切換讓我們一組四個人用耳麥對話

這是最好玩的時刻

我總是那個搞怪又不聽話的小孩

我和阿緯的空中電台，永遠的"太太a 時間"

還有每次拿自己的耳機播放音樂當四個人對話的背景音樂

這首歌

就是當時播放又被Tom抓包的"其中"一首

他那時候跟我說『還是原唱比較好聽!』



他問我:『你聽這首歌，那你知道它的意思嗎?你解釋一下』



我說:『這應該是一首暗戀的歌吧!就...這個人愛上了一個人，然後他常常注視著他喜歡的人，

他說這個人是屬於他的，總之他一直注視著它的暗戀對象啦!』



Tom的回答是:『所以說這個人是個跟蹤狂!』



處女座的Tom在課堂上是個愛看海綿寶寶又很好笑的老師

下完課

我知道他是一個很好的老師!



曾經在下午的樓梯遇見他，他指著窗外的夕陽說，你看好漂亮喔!(我想，他一定也是這樣指著夕陽給他的孩子看的吧!)



前幾天在路上遇見他，他說要去接小孩



大一的日子裡

Tom的英聽課是我們班培養感情的一門重要課程



也是那時候認識張殷學長、小紅、金河學長和幾個民音學姐

第一次知道

原來民音系的女孩瘋起來也很像瘋子



真的很高興能認識在這門課一起瘋的各位



那天我們幾個跟Tom說過再見之後



大牌說:『好想在上Tom的課!』



誰不是呢?



這麼好玩的課哪裡找?





不過，一直到現在我相信他還是搞不懂為何我們建景系會這麼忙...



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Vicki的課是在下學期的時候我才開始進入狀況的

感覺上

她教我們教到越後來就越放鬆越自在

我喜歡上她的課

可能是她的教法很適合我，也可能是我本身就愛英文

每個星期四早上十點上到中午，緊接著上光光的圖學課

星期四的課是很享受的!



我喜歡聽她講她自己的故事

她留學美國的故事、她對牛肉很講究的故事、她家的小狗"肉丸"的故事

還有她講她在台南的故事

當然

我也喜歡她這個人



她也很好奇建景系在做甚麼

所以去年大四畢展她讓很菜的我當響導帶她看畢業展



這學期在學慧樓遇到她

她高興的說他現在都在學慧樓上課了!



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上學期每上完許芳瑜老師的地景美學

心裡都有很多的疑問

她有時帶著當天的報紙來念給我們聽

我們有討論過王永慶先生去世以後我們會如何

也討論過高樹少年因為太娘而被排擠，並且橫死在廁所的報導文學

她一直在帶著我們去尋找問題、探討問題



懷著baby的老師

在她預產期前為我們安排了參觀鹽田之旅

遊覽車錢、保險費都是她自己出的!

而且她讓我們多找一些沒修課的同學一起去



從小到大遇到很多老師

有些讓老師讓你自卑、有些老師讓你無法信服、有些老師讓你大開眼界、有些老師來誤人子弟、有些老師則讓你感動



有時候我想，

當老師的人，他們在自己心中是怎樣定位自己的?



Baby生下來之後

我們去看望她，她笑著跟說baby說『弟弟，你看哥哥姐姐來看你囉，你以前也跟他們一起上課ㄝ!』





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小娥老師是一個很愛講話的老師，

每次去找她，都不用開口，她就開始批哩啪啦的講

所以跟她講話一點都不怕冷場

她教我們《社區概論》

老師大概五、六十歲了

卻是一個好學的老師

對甚麼東西都感興趣、都有意見

有時候在圖書館遇到她

她都說在找資料



她讓我們跑的社區

她自己都跑過了

所以每個社區她都清楚得很

我自己承認

我那時候真的沒花很多時間去弄這些社區

其實也是沒甚麼經驗拉~

不過至少讓這學期我們做陳惠民老師的社區有個初步的基礎



樂生療養院的議題是她提出來讓我們思考的!

對很多是總是很有意見的她

很批判

也很媽媽



去她的三角里社區

她請我們喝她現攪的蔬菜汁



這學期遇到她

她說

『最近幫鄰居帶小孩，那小孩很聰明....』



我跟小娥老師很有緣份

是因為他女婿曾在二伯公司上班

(這是在第二性的訪談上，才驚訝得來的消息)





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李艷梅老師的課總給人很難過關的感覺

但是她講的《紅樓夢》是真精采的!

每次講一講就自己演起來了

她上的《第二性》和《性別與文明》

一堆的問題導向

把我們帶到一個思考的平台

雖然只是一門通識課

但是她卻讓我知道

原來性別跟設計也很有關係!



並且

在她的課堂裡我認識了一些人，我覺得很開心!



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至於何應智老師的桌球課嘛~

我知道老師很愛我

因為我的運動細胞很好!哈哈!

而且

至少它讓我認識了我的桌球好友啊!



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再來是中正大學來上課的許華孚老師

他教我們《法律與犯罪》，是一門通識課

他超愛我們這一群建景系的學生

因為我們幾個的出席率超高!

許華孚老師是一個很幽默的老師

聽說

長的像豆豆先生

他自己常說『我是"留英"的!』

每次上課都很詼諧逗趣

從他講課的內容和他自己的想法

我覺得他算是一個有點良心的人

或者應該說

他了解人性

所以有了很多的包容心吧!





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劉紹爐老師的《觀音聽舞》這門課上

不曉得為什麼來了一堆生死系的學弟妹

我覺得這些人很厲害

他們上課不會畏畏縮縮的

而是按著老師講的去做

他們這樣的大方

讓我覺得

『既然他們能接受，那好吧我也大方一點!』

我的自信

是他們幫助我建立起來的!



重點是，

這些大一的孩子真有禮貌

在路上看到還會打招呼呢!





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這篇網誌的一開始其實是要講這首歌讓我想到Tom

後來

我真的覺得

有些課應該寫下來

因為我真的很不希望他們就這樣結束

有些課也不一定是如此的好到無懈可及

而是和這些人、這個老師之間的上課氛圍



這些課都不是設計課

但是他們對我來說都很重要，

都讓我想繼續上下去





除此之外，還有喜歡看植物『快快樂樂的長大』的方芷君老師、

帶我認是一些大師的江博鴻老師的課，我真的是都捨不得翹

不過大三以後還有他們的課，這裡就沒多講了





有人說過

『當你忘記大學學過的東西以後，還剩下的東西，就是你在大學學到的東西。』





不曉得當我忘記了所有我所學的東西以後，會是怎樣的一個陳宇姮?