Reading In The 『House』

這幾天在想未來做社區的事情



星期五晚上和小黑老師、Michael、音寧&博任開會



說是開會其實是聊聊未來的台灣和圳寮



我其實不太知道怎麼和年紀比我大幾歲的人聊天



有點太必恭必敬了，以至於大夥們無法親近起來



晚上去北斗吃晚餐，還喝酒(他們不相信我不喝酒~"~)



這次的會議



他們給了我一些任務和期望



大家希望我能夠在未來擔任老師的助教



然後也給了我一個真正能夠實踐的案子→森林教室



大家講的事情我都想做



卻有"但"書



畢業設計怎麼辦?進度怎麼辦?評圖的時候怎麼辦?拿甚麼東西出去啊?......



面對兩難，會不會它其實沒有這麼兩難



土溝的村長說『一個在社區待幾個月的學生，出去應該要拿出不一樣的東西!』



我以此自勉著，渴望能夠找找到融合的契機



前幾天和老師通信，面對著自己的沒自信



我在回信的時候對著電腦螢幕哭了



之後收到老師的回應



簡單的三個字『清涼心』然後就沒了= ="







其實我是被逼急了



自己給自己很大的壓力



想說要在這一次做到最完美



逼到自己也覺得很緊張、很害怕



搞得這幾個禮拜幾乎都沒睡好過!



真是太令人不屑了 !  ( 這是倪亞達的口頭禪)







老師的意思是要我去看很多書



好消息是我今天總算把《住屋形式與文化》看完了



看完之後其實很想再看看畢恆達寫的《空間就是權力》(but我沒有這本書)



所以接下來看的是《激進的號角》&《反叛份子》



另外還有小黑老師帶給我的:



《認識社區營造》、《社區桃花源的新願景》、《走入社區，走出衝突》



其實還不賴!



感謝老師們的熱情"書單"



我要看的書已經堆成一塔了







萬丈高樓平地起



至少我已經看完了一本了啊!



第一本看完之後，接下來的書將可以讓我有更多更多的想法



這是個好的開始!







今天在《住屋形式與文化》這本書中



讀到了跟社區、跟住屋、跟文化都很有關係的一段話



送給我在每個地方各自想為家鄉做點事的朋友們:

(希望能給你們一點信心，每個地方都有自己的美)



『直接用西方的辦法來解決其他地區的問題是很危險的，其實別的辦法還多的是



   ；仔細研究研究當地的生活方式、特殊的需求及做事情的方法 .... 自然知道該怎麼做。』









星期六收到一封來自臭阿偉的加油信



這個"三八郎"說我是社區之子ㄟ!



然後聽說她也要變成憤青了



ok阿!



 一起加入革命的行列吧!