老師＆老師的信

前陣子，在偶然發現地上一張大四的時候列印的老師的信，

看著看著，就覺得跟老師在我研究所知後講的話好像，

原來他以前就在跟我講這件事了，只是那時後就不知道





2011/1/7（五）5：11pm

老師也在先前就看出來了

不要這樣在意

在意自己的成長

在意他人的看法

在意被設定的價值觀

作社區正好可以因為去作

而這些自身的問題都不知不覺中成長改變了

我沒有片您



努力充實服務別人應有的知識與技能

將心思放在是為別人作的

[這個別人是對象的如'''阿發哥五嬸婆]

這個設計是為他們做的

要這樣的念頭;我所有的心思都為他們的幸福著想而努力而奮鬥

我要為他們的幸福絞盡腦汁

我要為他們去學會可以幫助這幸福實現的知識學問與技術

不論風吹雨打不論身體多疲憊



不要以為老師是瘋子

如果您真的相信老師

試著這樣做這樣想吧

[有很多偉人都這樣做過]



而相信我

作設計就是可以解決您這些疑問的藥方

有了前面說的態度

我以前連計程車司機這樣的陌生人都問[他們通常很錯愕 答案卻是很令人驚奇]

怎麼會不與人討論

巴不得找出各種可能



段玉孚的書的確您非常需要看

其實就是地方這個領域所有的書都應該看

但社會學的書是這個動態過程的描述

也應該找來看



圓山





2011/1/23（日）3：02pm

希望能很多的時間和您對話

我用很多時間與自己對話

於是有了很多的體會



今天我兒子放假回到家的第一天

他很認真的問我

快樂和痛苦如何看待

我們有很愉快的問答



我們有了這樣的看見 思惟

於是有些看法

這些看法經由許多的機會有了體會

這就是我一直希望您知道的地方

經由這樣將有超越快樂的了解或是知道



人生也必須經由這樣的快樂和痛苦才能看見

因為看見看不到的事聽見聽不到的聲音

因此才能真正的體誤



慢慢來

本來這件是大家都會花很多時間去了解

甚至大部分的人一輩子都不知道

知道比較好

雖然比較痛苦 因為知道的多發現自己多要面對的自己也多

但是只有這樣才能真正的學習

而真正獲得幸福

這真正的幸福卻不是經由外面來的



要多說出來

大家一起體會

其實最後全部是自己的對話



要相信

這是一開始的方法

相信自己的相信

相信來自正確的選擇判斷

又

這之前都是經由聽到看到

反覆思維而得到的



不要譴責自己的扭曲

別忘了那也是自己

不要只喜歡快樂或只討厭痛苦

沒有他們我們很難覺察自己

而且扭曲 快樂 痛苦都是自己

看著他們觀察他們來自哪裡

記著

這是很重要的

只是看著他們



決不可以鞭打自己

別忘批判又是一個來了

如果來了

也是看著批判從哪裡來

不要殺了批判

不要壓抑批判

沒有他們

我們要如何是好



永遠相信追求人生真理是生命的價值

永遠相信必須經由照顧自己們才能有這些學習

永遠相信由外來的都是老師

永遠相信由內出來的自己們都是老師



不管善惡好壞都是表演給我們學習的

所以

請相信用平等清靜的心對待這些時

將會有令人驚喜的體會



我跟我兒子用成為木匠之前作比喻

老師會要他鋸木頭

要她好好體會

但鋸木頭不是木匠阿

但在成為木匠前又如何知道怎樣是木匠的眼光木匠的心情

那本地風光又是什麼

等他木頭鋸的很好 刨的很好 刻的很好 等等

一天

有錢人家請他蓋房子

有了許多經驗

那時會恍然大悟



不經由鋸刨刻的體會過程

如何具備領悟的條件



有一本

射藝中之禪

德國哲學家去日本學禪的自傳

有許多的內涵



圓山





.................（以上是我最近讀的老師的兩封信）..................





對於看這兩封信的心得，請看陳AQ的《碎片日記》網誌