2011年5月9日 星期一

複複評前的學習

這陣子把自己當成受害者,

甚至很不滿的在臉書上發洩自己的不滿,

說我覺得他們很『噁心』

下午去找朱世雲老師談接下來的事情,

一路上無言



上課氣氛也跟平常不太一樣

大概老師也看到了我的不滿了吧!

『看到你這麼難過,我們老師也不知道怎麼辦』

為何總是把想幫自己的人給刺傷了呢?



有時候覺得自己面目可憎並非在失意的時候,

而是你開始怨恨別人的時候,

甚至不解的思考起

『為什麼我跟別人不一樣?』

『為什麼我的要求那麼多?』

這樣子的質疑自己、憎恨自己



對於老師們的努力我也是很感謝的,那夢想呢?

壓迫與理想之間

不想讓其他人難過,非得自己難過不成?

或者只是我把它們分的太開了

其實只要努力的去學習,理想就在壓迫之中?!

只要努力的去實現它,面對恐懼、面對挑戰、面對壓迫

理想的實現就在這過程當中

也許現在看不出來,但是這些學習都是自己的,

總有一天這些壓迫將變成美好的工具,隨手捻來



加油!

在這過程中去學習專業的技巧直到它們變成我的利器融入到我的生命內涵中

認真去學習就對了!



想想自己的情緒其實很愚蠢

希望之後也懷著感恩的心努力的把這次的複評做好

也真的要好好感謝老師們,像是對待自己的孩子一樣的對待我

(儘管過程中我曾經情緒化的憎恨他們)

(不過畢竟不是他們的孩子,有一天他們忍無可忍的時候我就死定了)



總之,好好學習、好好尋問!!

有什麼不會表現的方法(表現法)盡量問就對了!!!













不過我的複評還真像是夢中夢阿!

在夢裡嚇醒了之後,再嚇醒一次

鬼打牆耶!

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